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Ensayo Modelos Educativos

Ensayos: Ensayo Modelos Educativos

Enviado por:  peluso  05 abril 2013
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Palabras: 873   |   Páginas: 4
Views: 200

Tema: Comprensión de lectura nº 4

Nombre: Yosmari Aracelis Díaz.

Diseño Instruccional y Modelos Instruccionales.

Al exponer el estudio del Diseño Instruccional se encuentran puntos de Posibilidades y limitaciones en cuanto al mismo. las teorías del aprendizaje expresan los fundamentos teóricos para concebir el proceso de aprendizaje, así como también la teoría de la instrucción porque sus leyes y principios dan significación al fenómeno instrumental y por consiguiente el diseño Instruccional y las herramientas de aplicación, es decir, es el momento denominado teoría del diseño educativo que se orienta hacia la práctica, orientación cómo mediar para que la gente aprenda, haciendo énfasis en los medios necesarios para alcanzar determinados aprendizajes, identifican métodos educativos, así como situaciones en la que los mismos deben o no utilizarse, los métodos no garantizan que los sujetos logren el aprendizaje pero aumentan la posibilidades de que lo hagan

Por ello tratar el tema es profundo, por ejemplo, para Broderick (2001), “El diseño instruccional es el arte y ciencia aplicada de crear un ambiente instruccional y los materiales, claros y efectivos, que ayudarán al alumno a desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas”.

El diseño instruccional, según Berger y Kam (1996), es la ciencia de creación de especificaciones detalladas para el desarrollo, implementación, evaluación, y mantenimiento de situaciones que facilitan el aprendizaje de pequeñas y grandes unidades de contenidos, en diferentes niveles de complejidad.

Por ello se puede concretar la importancia de un diseño instruccional lo que representa la construcción de un sistema planificado de enseñanzas que busca enriquecer y engranar coherentemente estrategias, técnicas y recursos para el aprendizaje, dentro el proceso del acto educativo del individuo, con el objetivo de potenciar la capacidad de aprendizaje del educando, de manera significativa. el aprendizaje puede ser de tipo conductivist...



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