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Metodología De Acceso Al Conocimiento II

Tesis: Metodología De Acceso Al Conocimiento II

Enviado por:  vanee123  10 septiembre 2013
Tags: 
Palabras: 376   |   Páginas: 2
Views: 680

Universidad Maimónides

Licenciatura en Enfermería

Modalidad a Distancia

Asignatura: Metodología de Acceso al Conocimiento II

TRABAJO PRÁCTICO 1

¿Qué imagen tengo de mí como escritor o escritora?

Escribir es como fotografiarse y explicar cómo escribes es como querer explicar la fotografía.

Responder a las siguientes preguntas elaborando un monólogo escrito sobre tu imagen de escritor o escritora.

? ¿Me gusta escribir? ¿Qué es lo que me gusta más de escribir? ¿Y lo que me gusta menos?

? ¿Escribo muy a menudo? ¿Me da pereza ponerme a escribir?

? ¿Por qué escribo?

? ¿Qué escribo? ¿Cómo son los textos que escribo?

? ¿Cuándo escribo? ¿En qué momentos? ¿En qué estado de ánimo?

? ¿Empiezo enseguida a escribir o antes dedico tiempo a pensar? ¿Hago muchos borradores?

? ¿Repaso el texto muy a menudo? ¿Consulto diccionarios u otros libros?

? ¿De qué manera creo que podrían mejorar mis escritos?

? ¿Qué siento cuando escribo?

? ¿Qué dicen los lectores de mis textos? ¿Los leen fácilmente? ¿Los entienden?

? ¿Me preocupa mucho que pueda haber faltas en el texto? ¿Dedico tiempo a corregirlas?

No tengo una imagen muy clara como escritora, ya que no me considero así, porque para mí la palabra “escritora” es demasiado grande.

Me gusta escribir, dependiendo de lo que sea, generalmente son cartas; porque a través de estas puedo expresarme libremente, sin temores, y puedo decir lo que siento sobre algo o alguien en especial. Y me desagrada de la escritura, no lograr el efecto deseado en el otro, que generalmente me propongo.

No escribo muy seguido, debido al poco tiempo disponible que uno tiene para sentarse tranquila a escribir y generalmente escribo cuando no puedo decir todo lo que quiero, pienso y siento personalmente. Como dije anteriormente escribo generalmente cartas, con argumentos emotivos.

Mi forma de escribir es mayormente rápida, no hago borradores, no utilizo diccionarios y repaso el texto solo una vez antes...



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