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Plan

Categoría: Temas Variados

Enviado por: panchizc 03 mayo 2013

Palabras: 878 | Páginas: 4

Situación Didáctica: conociendo las letras

Campo formativo: Lenguaje oral y escrito

Aspecto: Lenguaje escrito

Competencia:

Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas

Aprendizajes esperados

• Escribe su nombre con diversos propósitos.

• Compara las características gráficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas.

• Utiliza el conocimiento que tiene de su nombre y otras palabras para escribir algo que quiere expresar.

• Intercambia ideas acerca de la escritura de una palabra.

• Reconoce la relación que existe entre la letra inicial de su nombre y su sonido; paulatinamente establece relaciones similares con otros nombres y otras palabras al participar en juegos orales.

• Identifica palabras que se reiteran en textos rimados como poemas y canciones; descubre que se escriben siempre de la misma manera

Inicio:

? Como introducción conversamos sobre las letras del abecedario, cuáles conocen, como es su escritura, donde las han observado, etc.

? Cada dos días se hablará sobre una letra del abecedario

? Con anticipación se pedirán cinco palabras por niño que inicien con una letra diferente

? Jugamos al memorama de letras con dibujo (se solicitará uno por niño)

? Jugamos al bingo de letras

? Solicitar en casa una carta de lotería con letras

? Hacemos un libro de letras en las que se escriban palabras y lo dibujen

? Sopa de letras. Buscarán la letra que el docente solicite y la colorearán del color indicado

? En el pizarrón se colocan imágenes de objetos y cada niño pasará a pegar la letra inicial

? Observamos cuentos y analizamos sus nombres

? Con anterioridad solicitar expliquen a los niños por qué se llaman así

? Conversamos sobre nuestros nombres y comentamos porqué nuestros padres nos pusieron ese nombre

? Observamos en el pizarrón los nombres escritos e identificamos el de cada uno, además localizamos la letra ...

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